Сегодня многие задумываются о возможностях дальнейшего существования человечества. Это возможно только в том случае, если люди всех стран мира будут придерживаться неких принципов и правил – защищать мир, духовность и природу. Только одновременное выполнение всех этих задач обеспечит наступление будущего.
Книга в своем первоначальном назначении и есть тот самый элемент, который служит защитой духовности. Именно книги помогают человеку приобрести знания, распознать добро среди зла, найти истину и оберегаться лжи. Для умного здравомыслящего человека книга – это бесценная вещь.
Сегодня в эру информационного прогресса, как никогда актуален вопрос приобщения молодого поколения к чтению. Поэтому такой праздник, как День библиотек, все больше придается огласке, а месяц вообще провозглашен Всемирным месяцем школьных библиотек.
Немного истории о Всемирном дне библиотек
Каждый год в последний понедельник октября отмечается Всемирный день библиотек. Официальное проведение Дня библиотек началось в 1999 году по инициативе ЮНЕСКО. Такой статус впервые был оглашен президентом Международной ассоциации школьных библиотек Питером Дженко в 2005 году. А уже ко Дню библиотек в 2008 году координатор проекта объявил, что однодневный праздник перерастает в международный месячник, то есть с этого момента октябрь - месяц школьных библиотек.
Во время месячника, приуроченного ко Дню библиотек, все отмечающие праздник, могут по своему усмотрению выбрать один день или даже неделю для организации мероприятий в своих учреждениях. Многие начали использовать эти семь дней для сбора книг в благотворительных целях.
В России Международный день библиотек впервые отметили в 2008 году. Девиз того года стала фраза - «Школьная библиотека на повестке дня». На первой встрече была утверждена программа дальнейших ежегодных мероприятий. 
Туда вошли собрания библиотекарей школ, презентации профессии библиотекаря, поздравления ветеранов труда этой отрасли в науке, семинары и тренинги на актуальные темы.
Такой ход событий продолжается и по сей день. Несомненно, меняются темы и девизы праздника, обновляются варианты взаимодействия библиотек с различными сферами жизни. Для и их родителей организовываются разнообразные выставки и конкурсы. Помимо Всемирного дня библиотек, российские школьные библиотекари отмечают свой отечественный профессиональный праздник 27 мая.
В любой школе мира имеется заветный кабинет, главной «начинкой» которого являются не стильная мебель или современная техника, а книги. Речь идет, конечно же, о школьной библиотеке. К услугам работающего в ее рамках специалиста - школьного библиотекаря - ежедневно обращаются как учителя, так и ученики. Интересно, что существует праздник мирового масштаба, посвященный библиотекам учебных заведений. Узнаем о нем побольше!
Сведения о празднике
Интересующее нас торжество носит название Международного дня школьных библиотек. Впервые его отметили в 1999 году. Инициаторами учреждения такого праздника стали представители ЮНЕСКО. Время проведения общественно-значимой акции всегда одно и то же и приходится на четвертый понедельник среднего осеннего месяца.
О том, что новая дата внесена в календарь, объявил в соответствующий момент Бланш Вуллз - человек, занимавший в то время должность президента ASL (Международной ассоциации школьных библиотек). Официальный статус празднику присвоили спустя 6 лет, в 2005 году, о чем сообщил Питер Дженко, сменивший на президентском посту указанного объединения уже упомянутого ранее Бланша Вуллза.
Прошло еще два года, и Международный день школьных библиотек из однократной ежегодной акции превратился в месячник. Об этом новшестве сотрудники «книгохранилищ» в учебных заведениях разных стран, поддерживающих проект, узнали от координатора праздничного мероприятия - Рика Малхолланда. Девиз первого октябрьского месячника в рамках общественно-значимой даты звучал следующим образом: «Грамотность и обучение в вашей школьной библиотеке». Примечательно то, что для проведения специфического праздника от школьных библиотекарей не требовалось следовать каким-то строгим предписаниям: достаточно было выбрать один день в указанном осеннем месяце на свое усмотрение для организации тематического мероприятия. Однако многие с недюжинным энтузиазмом отнеслись к этой инициативе, в результате посвятив Международном дню школьных библиотек неделю своего времени.
Как обстоит дело с праздничной датой в нашей стране? Российские школы присоединились к проведению месячника школьных библиотек относительно недавно - лишь в 2008 году. Именно тогда было организована и проведена эта замечательная полезная акция. Девизом ее послужила прекрасная фраза: «Школьная библиотека на повестке дня». В рамках отечественного месячника в большинстве российских школ прошли самые разные мероприятия: выставки, конкурсы, семинары, конференции, презентации и съезды библиотекарей.
История создания школьной библиотеки
Такое структурное подразделение учебного заведения, как школьная библиотека, появилось в конце XVII-го столетия. Произошло это благодаря усилиям москвичей, которые неоднократно подавали соответствующие ходатайства и прошения в вышестоящие инстанции.
Первыми появились школьные библиотеки в престижных учебных заведениях - гимназиях, училищах и кадетских корпусах. Постепенно этот процесс охватил школы среднего и низшего звена. Чуть позже данная структурная единица обосновалась даже в церковно-приходских училищах. О темпах возникновения школьных библиотек можно судить по следующей статистике: в 30-е гг. позапрошлого века в одних только гимназиях насчитывалось более 60-ти библиотек, а в церковно-приходских школах их было около 30-ти.
В 1860-м году власти провели реформу, имевшую большое значение для развития школьных «книгохранилищ». Она состояла в создании так называемой народной школы, в связи с чем началось формирование сети ученических библиотек. Становление этой системы происходило за счет средств, поступавших из карманов родителей, плативших государству за обучение своих детей, и благодаря добровольным пожертвованием неравнодушного населения.
В то время сетью школьных библиотек заведовало три правительственных органа: Министерство государственного имущества, Просвещения и образования, а также Синод. К началу XX-го столетия доля школьных библиотек в общем количестве всех структурных единиц данного типа составляла почти 80%. В 30-е гг. появилась профессия школьного библиотекаря. Ее возникновение было вызвано необходимостью улучшить библиотечное обслуживание.
Удивительно, но Великой Отечественной войне не удалось поставить раз и навсегда крест на идее разветвленной сети школьных библиотек. После ее окончания восстановление последних произошло в рекордно сжатые сроки. Вплоть до 1975 года в обязанность школьных библиотекарей вменялось лишь обслуживание учеников. Но, начиная с озвученного момента, к школьникам присоединиться и учителя.
Спустя 2 года школьные библиотеки стали укомплектовывать бесплатными учебниками. Вдобавок к школьному библиотекарю добавляются добавились новые специалисты: инспектор по учебным фондам и методист.
В настоящее время на территории России в рамках школ и подобных им учебных заведений свою деятельность осуществляют более 60-ти тысяч библиотек.
Задачи и функции
Школьную библиотеку образно называют «мозгом» школы. Справедливость этого неформального статуса подтверждают функции, которые выполняет библиотека в стенах общеобразовательного учебного заведения.
Всего можно выделить три таких основных функции:
Информационная . Она заключается в предоставлении школьникам и их наставникам возможности получать и использовать по своему усмотрению любые запрашиваемые ими сведения.
Культурная . Школьные библиотекари обязаны в рамках своей работы время от времени организовывать тематические мероприятия, целью которых является воспитание у учеников социального самосознания и культурное развитие.
Общеобразовательная . Имеется в виду способствование выполнению образовательных задач, обозначенных в школьной программе и присутствующих в концепции учебного заведения.
Направлений деятельности у школьных библиотек тоже несколько. Они должны быть оборудованы таким образом, чтобы дети, их родители и преподаватели могли беспрепятственно получать доступ к книгам и периодическим изданиям для прочтения и ознакомления; к компьютерным программам. Что касается непосредственно учителей, то они должны иметь возможность использования еще и методической и педагогической литературы. Методические консультации, оказываемые всем перечисленным категориям граждан, также входят в перечень услуг, оказываемых школьными библиотеками и их сотрудниками. Кроме того, деятельность школьных библиотек направлена на сохранение, пополнение и охрану книжного фонда.
Какие задачи стоят перед школьными библиотеками? Привитие ученикам любви к книгам, здоровому образу жизни, процессу чтения, удовлетворение потребностей педагогов информации, осуществление идейно-воспитательной работы. При этом школьные библиотекари должны использовать в своей деятельности новые компьютерные технологии, вести электронные каталоги, чтобы облегчить работу себе и обращение к услугам библиотеки лиц, ее посещающих.
С тех пор его ежегодно отмечали каждый четвертый понедельник октября-
Международный день школьных библиотек
В нашей школе ТОЖЕ есть библиотека
Карнач Любовь Николаевна
Школьный библиотекарь
Библиотекарь – это не призвание,
А состояние особое души.
Библиотекарь школьный в утро раннее,
Как и ребята, на урок всегда спешит.
Конечно, он не маг и не волшебник,
Но иногда способен удивлять,
Достав из ниоткуда вдруг учебник, Который просто негде было взять!
Он проведёт, как надо, все уроки.
И выручит, лишь кто-то заболел,
Он не забудет встречи, даты, сроки,
Перелопатит за день массу дел!
Его присутствие обычно незаметно,
Его отсутствие заметно сразу всем,
В духовном смысле – человек совсем не бедный,
Но это не решает всех проблем...
Он, как учитель, делает немало,
Его работу многим не понять,
Он очень скромный, совсем не строгий,
Не ждёт особых почестей, похвал,
Идёт своей стезёй, своей дорогой,
Чтоб этот мир чуть-чуть добрее стал.
«Пока жива библиотека – жив и народ. умрёт она - умрёт наше прошлое и будущее» Д. Лихачёв
Немного истории... Библиотека общеобразовательного учреждения как социальный институт традиционно занимала особое место в сфере образования. В России всегда существовала разветвленная сеть школьных библиотек. Они имелись при каждом учебном заведении - как духовных школах (с ними связано появление первой учебной библиотеки), в привилегированных учебных заведениях (гимназиях, лицеях), так и в начальной школе, народных училищах.
Школьная библиотека сегодня…
Школьная библиотека, выполняя все функции, свойственные учреждениям культуры, является вместе с тем структурным подразделением и важнейшим звеном образовательного и воспитательного процесса и обеспечивает права участников этого процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами. Контингент читателей неоднозначен: учащиеся, учителя, родители. В этом её специфика в ряду других библиотек.
Библиотека – «аптека для души»,
а школьная библиотека – хранитель «духовных лекарств» для детей.
Книгу не заменит ничто.
Есть такая профессия - БИБЛИОТЕКАРЬ
Выбирать книги для своего и чужого чтения
не только наука, но и искусство
Д. Прянишников
С возникновением первых книгохранилищ появилась и новая профессия - библиотекарь. На эту должность приглашали выдающихся учёных, писателей, поэтов.
В прошлом веке стать почётным библиотекарем - существовало такое звание - было даже труднее, чем академиком.
Знаменитые библиотекари
Кирилл , один из создателей славянской азбуки, был библиотекарем патриаршей библиотеки в Константинополе
Знаменитые библиотекари
Известный русский баснописец Иван Андреевич Крылов работал в Императорской Публичной библиотеке почти 30 лет. Он составил каталог русских книг, за что получил орден Св. Владимира 4-й степени.
Знаменитые библиотекари
Немецкий сказочник (филолог) Якоб Гримм в 1808 г. получил работу библиотекаря в королевской библиотеке
Знаменитые библиотекари
Пётр Павлович Ершов , работая преподавателем в Тобольской гимназии, многое сделал для библиотеки: он переписал каталог каллиграфическим почерком, значительно увеличил книжный фонд
Знаменитые библиотекари
Иван Никитин , русский поэт – он открыл магазин с библиотекой-читальней. Беднякам литературу выдавали бесплатно.
Знаменитые библиотекари
Русский писатель Михаил Пришвин работал в течение нескольких сельским учителем и библиотекарем
Знаменитые библиотекари
Детский поэт, переводчик, писатель Корней Чуковский открыл на территории своей дачи в Переделкино детскую библиотеку, построенную им на собственные сбережения.
Э мблема Международного Дня Школьных Библиотек представляет собой цветок с шестью лепестками, изображенный на фоне раскрытой книги.
Австралия:
Свободный стиль одежды в этот день. Национальные костюмы поощряются.
Работа волонтеров в школьной библиотеке.
Книжные и фото-
выставки.
Библиотечные уроки
и классные часы.
Как празднуется Международный День Школьных Библиотек в разных странах мира
Великобритания
Конкурс на лучшую фотографию о праздновании Международного Дня Школьных Библиотек в школе. Определяется по одному победителю в категориях "Начальная школа" и "Средняя школа" .
Победители получают комплект книг для библиотеки на сумму 50 фунтов стерлингов. Ассоциация разработала также праздничные постеры и книжные закладки специально для этого Дня.
Как празднуется Международный День Школьных Библиотек в разных странах мира
Гон Конг
- Книжная ярмарка.
- Встречи с писателями и фотографами.
- Опрос учеников на тему, какую роль играет школьная библиотека в их образовании.
- Изготовление и обмен книжными закладками между своими школами и школами из других стран.
Нидерланды
Конкурс изготовленных своими руками суперобложек для любимых книжек. В конкурсе принимают участие более 350 учеников.
Как празднуется Международный День Школьных Библиотек в разных странах мира
Италия
Итальянская Библиотечная Асоциация совместно с Римским Институтом культуры, Римской Европейской библиотекой и Римским Университетом проводят семинар “Библиотека: Партнер школы в образовательном процессе. Размышления, опыт и перспективы”.
Как празднуется Международный День Школьных Библиотек в разных странах мира
Канада
Имеет свой Национальный День Школьных Библиотек, который отмечается также каждый четвертый понедельник октября ежегодно, начиная с 2003 г.
- Авторские встречи.
- Конкурсы поэзии.
- Фотоконкурсы.
- Обмен книжными закладками между школами.
- Благотворительные акции.
Как празднуется Международный День Школьных Библиотек в разных странах мира
Польша
- Неделя Школьных Библиотек.
- Общепольская научно -
практическая конференция
“ Мультимедийные Информационные
центры в библиотеках”.
- Празднование в школах: чтение книг, конкурсы, выставки, изготовление и обмен закладками.
Португалия
- Читательская эстафета.
- Изготовление закладок и праздничных открыток своими руками
- Выступления учителей на тему: “Школьная библиотека, когда я был учеником“.
- Построение рукописной стены “По моему мнению, школьная библиотека - это…”
- Фотоколлаж “Пойман в библиотеке” и “Портрет с книгами”.
- День открытых дверей для родителей.
Как празднуется Международный День Школьных Библиотек в разных странах мира
Румыния
- Чтение книг в библиотеке (ученики 2-4 классов).
- Дарение книг библиотеке (ученики 5-11 классов).
- Презентации книг.
- Изготовление закладок в
подарок учителям, родителям и
для обмена между учениками из
других школ.
Как празднуется Международный День Школьных Библиотек в разных странах мира
Чехия
- Интервьюирование учителей учениками о любимых книгах.
- Конкурс на самую забавную суперобложку для произведений
классической литературы.
- Выставка литературы на иностранных языках.
- Конкурс на быстрый перевод книжных заголовков.
- Выставка редких и старинных книг из фондов библиотеки.
- Выставка – презентация лучшей Десятки книг.
Я иду в библиотеку
И там сижу до десяти.
Порядочному человеку
В России есть куда пойти…
Д. Быков
Коллективное творческое дело (КТД)
«Международный день школьных библиотек»
Время проведения мероприятия: 1 час.
Возраст участников: 13 – 14 лет
Форма проведения: игровая программа
Место проведения: аудитория
Цели:
познакомить учащихся с историей праздника;
расширять кругозор учащихся;
сформировать интерес к отмечаемому празднику;
способствовать воспитанию коллективизма;
Задачи:
развивать наблюдательность, внимание, память;
развивать интеллектуальную активность, умения анализировать, обобщать, сравнивать;
побудить учащихся к чтению литературы, к посещению библиотек.
Участники: ученики 7 класса. Ребята делятся на равные по силам команды. Численность команд зависит от общего количества детей.
Необходимый инвентарь:
изображения портретов писателей и поэтов;
бланки ответов на вопросы викторины;
бланки для решения головоломок и для написания письма младшим школьникам;
медали для награждения.
Ход проведения мероприятия
На доске написана цитата, один из учащихся читает ее вслух:
Что за наслаждение находиться в хорошей библиотеке. Смотреть на книги – и то уже счастье. Перед вами пир, достойный богов; вы сознаёте, что можно принять в нём участие и наполнить до краёв свою чашу.
(Уильям Мейкпис Теккерей)
Учитель: Ребята, перед вами слова английского писателя-сатирика XIX века Уильяма Мейкписа Теккерея. Как вы понимаете их?
Дети выражают свое мнение.
Учитель: Молодцы ребята, как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем сегодняшнем мероприятии?
Дети предполагают.
Учитель: Совершенно верно! Речь сегодня пойдет о библиотеках. 24 октября отмечается Международный день школьных библиотек, ежегодно его проводят в четвертый понедельник октября. Этот праздник отмечается во многих странах уже на протяжении многих лет, начиная с 1999 года.
Впервые президент Международной ассоциации школьных библиотек (International Association of School Librarianship, IASL) Бланш Вуллз провозгласил этот праздник. Только к 2005 году Питер Дженко, новый президент данной организации, подтвердил уже официальный статус праздника. С 2008 года Международный день школьных библиотек стал преобразовываться в месячник, проходящий под разными девизами.
В нашей стране Международный месячник школьных библиотек был впервые проведен в 2008 году. В этот период были проведены обучающие семинары, чествование ветеранов библиотечного дела, были организованы съезды школьных библиотекарей, многочисленные мероприятия для школьников (конкурсы, выставки, конференции, сборы книг).
Следует отметить что, наряду с международным днем и месячником школьных библиотек, отмечается также профессиональный праздник весной. Общероссийский день библиотек, который приходится на 27 мая.
Учитель: Ребята, а вы любите ходить в библиотеки? Почему?
Дети отвечают.
Учитель: Библиотека школы всегда занимала особое место в образовательной сфере. Библиотеки были в каждом учебном заведении: в духовных школах, в гимназиях, лицеях и т. д. Отечественные педагоги всегда рассматривали библиотеку как важнейшее неотъемлемое звено учебно-воспитательного процесса, они говорили о колоссальном влиянии содержания ресурсов библиотек на качество обучения учащихся.
Библиотека школы развивается в рамках конкретного учебного заведения, планирует свою работу, опираясь на цели, которые были поставлены перед педагогическим коллективом школы. Стоит отметить, что школьная библиотека становится первой в жизни для ребёнка.
Итак, ребята, сейчас мы с вами узнаем, ходите ли вы в библиотеки, как много вы читаете, и сколько интересного вы знаете. Я предлагаю вам разделиться на две команды, придумать название и девиз.
Дети: Первая команда «Библиотекари», наш девиз: «Библиотека – наш дом, и нам прекрасно в нем».
Вторая команда «Читатели», наш девиз «Читаем мы везде и всюду, ведь знание подобно изумруду».
1 этап
Учитель: Итак, начинаем первый этап нашего мероприятия. Внимание, «Викторина»!!!
Звуковой повтор, преимущественно на конце, в двух или более стихах (Рифма).
В лицее этот человек серьезно занимался французской поэзией, за что его прозвали «французом» (Пушкин).
Совокупность событий в художественном произведении, которые представлены в определенной связи (Сюжет).
В молодости этот писатель был участником обороны Севастополя, после этого он написал цикл «Севастопольские рассказы» (Толстой).
Когда, по вашему мнению, появилась первая библиотека? (Первые библи o теки, обнаруженные археологами, относятся к IV веку до нашей эры. При раскопках древнего государства Ассирия, был найден огромный дворец, где в ящиках были размещены глиняные таблички с тестами).
Устный рассказ, в основе которого, лежит чудо, фантастический образ или представление, воспринимаемое как достоверное (Легенда).
Этот великий поэт и драматург никогда не хотел, чтобы его пьесы записывались и публиковались, он считал, что его пьесы должны воспроизводиться только на сцене (Шекспир).
Перенос наименования одного предмета или явления на другой предмет или явление по сходству (Метафора).
Учитель: молодцы ребята, по итогам первого конкурса побеждает команда «Библиотекари».
2 этап
Учитель: следующий этап называется «Юный поэт». Для каждой команды предоставляется список слов, из которых вы должны составить свое собственное стихотворение.
Список слов для первой команды: литература, желание, физкультура, послание, любить, служить, радость.
Список слов для второй команды: писать, поэт, воспитать, совет, книга, двигать, мир.
Дети выполняют задание.
Учитель: молодцы ребята! Подводим итоги, по-прежнему лидирует команда «Библиотекари».
3 этап
Учитель: Для следующего конкурса, который называется «Я – фотоаппарат» приглашаются капитаны команд. Этот конкурс поможет узнать нам, насколько наши «Библиотекари» и «Читатели» внимательны, и как хорошо развита их память, ведь это так важно.
На доске (для каждого учащегося отдельно) расположены портреты известных писателей и поэтов (с указанием фамилий). Ваша задача в течение 30 секунд запомнить все портреты, после этого, одно изображение удаляется, и каждый из капитанов должен озвучить, кто был изображен на исчезнувшем портрете.
Подводим итоги… Побеждает команда «Читатели».
4 этап
Учитель: Сегодня было получено письмо от одного неизвестного писателя. Но, к сожалению, содержание письма непонятно, так как состоит оно их хаотичного набора букв, и вам, ребята, предстоит понять, какие слова зашифрованы. Письмо для первой команды:
Сеть локоть онод дерствос татсь руткульмын мечелоков – теинче.
Ответ: «Есть только одно средство стать культурным человеком – чтение». (А. Моруа)
Письмо для второй команды:
Водасбо тесущетвус тазем, бочты дохить в олибебтику.
Ответ: «Свобода существует затем, чтобы ходить в библиотеку». (И. Бродский)
5 этап
Учитель: молодцы, ребята! Пока жюри подводит итоги конкурсов, ваша задача написать письмо младшим школьникам, рассказав им, почему же так важно посещать библиотеки.
Подведение итогов.
Дети завершают работу. Подсчитывается общее количество баллов. Учитель объявляет результаты, награждает победителей памятными призами.
По итогам всех конкурсов побеждает команда «Библиотекари». (Команде «Библиотекари» учитель вручает медали «Победитель», а команде «Читатели» медали «За активную работу»). Учитель спрашивает у ребят, понравилось ли им мероприятие, он должен спросить у них то, что они предлагают провести в следующий раз.
Бездонное волшебство книг школьных библиотек не одному поколению учащихся помогло подготовить информацию к уроку, написать реферат, сдать экзамены. В каждом учебном заведении к услугам старшеклассников и детей младших классов хранилище книг по любому предмету и на любую изучаемую тему.
В современном мире универсальных гаджетов и интернета праздник призван привлечь внимание детей, родителей, меценатов к библиотекам школ и их обеспечению учебниками, востребованной литературой и периодикой.
История
Праздник способствует сохранению прекрасных традиций чтения и воспитанию в детях чувства любви к «живой» книге. Набирающие обороты электронные устройства, хранящие миллиарды пикселей информации, не в состоянии передать шершавость книжных страниц, запах пыльных старых учебников и аромат свежей типографской краски. День школьных библиотек отмечают во всем мире.
Значимые события и даты, связанные с праздничным днем:
- 1999 год – ЮНЕСКО выступает с инициативой проведения дня хранилища книг.
- 2005 год – дата получает официальный статус.
- 2008 год – праздник выходит на новый уровень. На смену знаменательной дате приходит месячник, во время которого в любой день можно проводить мероприятия.
- 2008 год – впервые праздник отмечается в Российской Федерации.
Ежегодно каждому месячнику дается тематическое название: «Центр притяжения», «Грамотность и обучение», «Территория взаимодействия». Плавающая дата празднования позволяет организациям самостоятельно выбрать день для проведения торжественных мероприятий.
Традиции
В основу классического перечня мероприятий входит презентация лучших библиотекарей, чествование ветеранов, проведение семинаров, форумов и конференций. События, посвященные любви к книге, посещают школьники, их родители, приглашенных гости, меценаты. Организовываются сборы книг для библиотечных нужд, выпускаются тематические стенгазеты. Традиционными в этот день стали встречи подрастающего поколения с авторами книг, критиками.
В этот день устраиваются конкурсы юных поэтов и декламаторов. Любой желающий может сделать пожертвование в виде книг, классической литературы учебников, которые входят в школьную программу или рекомендованы для внеклассного чтения. Проводятся онлайн-семинары, укрепляющие сетевое сотрудничество российских и зарубежных библиотекарей.
Кроме международного праздничного дня, российские работники библиотек празднуют свой персональный день в конце весны.
