Елена Швецова
Цветок в технике миллефиори . Мастер-класс . Часть 2 .
Предлагаю Вашему вниманию следующий мастер-класс «Цветок в технике миллефиори » , посвященный лепке из пластилина в технике миллефиори .
Каждый из представленных Вашему вниманию мастер -классов входит в работу над реализацией проекта по теме «Психолого-педагогическая поддержка родителей, имеющих детей с тяжелыми нарушениями речи, в условиях студии художественного творчества» , поскольку лепка имеет огромные возможности в развитии ручной моторики дошкольника.
В процессе лепки с детьми полезно поиграть в дидактическую игру «Я, ты, он, она» , когда в процессе движения пальцев и ладоней ребенок синхронно озвучивает действия, повторяя глагольные формы. Например, «я раскатываю, Даша прищипывает, он скатывает, Егор сплющивает» и так далее.
Для работы нам снова нужен пластилин, стеки, доска для лепки и салфетки.
Выбираем цвет пластилина , для середины цветка (желтый, например, белый и розовый – для лепестков.
Скатываем кусочки пластилина в шарики
Раскатывает шарики в колбасы
Розовый шарик сплющиваем в пластину
Оборачиваем колбасу белого цвета розовой пластиной
Ужимаем двухцветную колбасу пальцами , слегка вытягивая ее по длине
У нас получилось два промежуточных продукта
Разрезаем колбасу на пять частей (количество лепестков)
Складываем все колбасы вместе вокруг желтой колбасы – середины цветка
Ужимаем всю конструкцию нежно пальцами, при необходимости подправляя края стекой
А теперь самый приятный процесс! Режем колбасы – дети стекой, а взрослые – макетным ножом (срез получается более аккуратный)
Если Вас захватит творческий процесс и разгуляется фантазия, можно добавить тонкие темно-розовые жгутики (или иного цвета по Вашему выбору ) между лепестками цветка и продолжить нарезку колбас
Вот и чудо миллефиори – нежный цвет , может быть, абрикосового дерева?
«Начинка» колбас для будущих цветов может быть любого цвета , совершенно любого!
На коллективной работе дошкольников старшего возраста Вы без труда увидите, что каждый ребенок выбирал цвет пластилина по желанию.
Несколько вариантов детских работ
Дети младшего возраста декорировали картину «Цветы миллефиори маме » в упрощенном варианте – скатывали шарики из нескольких цветов пластилина , прищипывали их между подушечками пальцев и составляли каждый свой цветок . А дошкольники старшего возраста в технике миллефиори лепили цветы и листья по всем правилам.
Буду рада, если мастер -класс поможет Вам в Вашем творчестве!С Новым всех годом!
Спасибо всем, кто заглянул ко мне на страничку!
Публикации по теме:
Предлагаю вашему вниманию мастер-класс цветочка в горшочке. Такие цветы дети средней группы делали в подарок своим любимым мамочкам на праздник.
Сегодня самый главный праздник нашей страны. Поздравляю всех маамовцев с Днем Победы и предлагаю Мастер-класс георгиевской броши, которую.
Мастер-класс «Цветок кусудама» МАСТЕР-КЛАСС ПО ОРИГАМИ «Ц В Е Т О К К У С У Д А М А» ТЕМА: «ЦВЕТОК КУСУДАМА» ЦЕЛЬ: Передача опыта путём прямого и комментированного.
Чтобы у нас получился вот такой цветок из ватных дисков нам понадобится: цветной картон голубого цвета, клей, ватные диски круглые и овальные,краска.
Здравствуйте уважаемые коллеги! В преддверии праздника "День матери" мы решили с детьми сделать праздничные открытки,чтобы порадовать своих.
Здравствуйте, уважаемые коллеги! В очередной раз хочу предложить вашему вниманию полезную поделку. На этот раз- из бумаги. Дети тоже могут.
Галина Карпова
Изначально название «миллефиори » (с итальянского “mille fiori” – «тысяча цветов» ) употреблялось для одного из видов мозаичного стекла с особенным декоративным узором в виде цветов, отсюда и название. Такое мозаичное стекло было известно ещё древним римлянам, что подтверждается археологическими раскопками. По прошествии веков секреты этой техники были утеряны , и только в XIX в. её удалось восстановить мастерам из итальянского г. Мурано. И сейчас изделия из муранского стекла ценятся во всём мире.
В наше время технику «миллефиори » используют при изготовлении различных изделий из полимерной глины. Они очень изящны и красивы. Ну а мне захотелось попробовать сделать в этой технике что-нибудь из пластилина , например,
Осенние листья.
Взяла три кусочка пластилина : оранжевого, желтого и зелёного цвета. Оранжевый и желтый смешала вместе, скатав колбаску.
Пластилин зелёного цвета раскатала в тонкую пластину .
Разрезала на несколько частей.
Жёлто-оранжевую колбаску разрезала канцелярским ножом вдоль пополам и в каждой половинке сделала разрезы под углом.
Между разрезами поместила зелёные пластинки , подравняла, плотненько сдавила, прокатала.
Полученную колбаску обернула всю по окружности зелёной пластиной , опять прокатала.
Затем прокатывала между ладонями и немного тянула, чтобы колбаска уменьшилась в диаметре, но увеличилась по длине. Немного заострила уголок (верхняя часть будущего листика) . Вот что получилось.
Выглядит не очень. Но на полпути не останавливаемся, идём дальше. Канцелярским ножом делаем из получившейся колбасы «нарезку» .
Чудо произошло! Вот они, мои осенние листики! Неказистые, немного деформированные мои первенцы, но такие симпатишные!
А деформация произошла вот почему : 1. После окончательного раскатывания колбаски, нужно немного дать пластилину остыть , чтобы не был он чересчур мягкий и 2. У ножа лезвие должно быть тонким, острым и достаточной длины.
Но, в общем, мне понравился и процесс, и ещё больше результат. Но я, конечно же, на этом не остановилась. Стала думать и гадать, как же эту технику перенести на нашу детсадовскую почву? И вышеописанный процесс сложноват даже для старших детей, и канцелярский нож не дашь – исключено! Но постойте! Вот спиральки двуцветные они же смогут накатать? По-моему, смогут! А резать можно ножиком из одноразовой посуды. Получится серединка для цветка.
А лепестки можно сделать, наложив раскатанные пластины двух цветов внахлёст друг на друга. И обернув пластиной третьего цвета .
А сделав спиральки из большего количества цветов пластилина , можно получить крылья бабочки.
В общем, с нетерпением буду ждать окончания ремонта, будем с детками творить пластилиновые картины в технике «миллефиори » .
P. S. прошу прощения за качество снимков, что-то мой фотоаппарат забастовал.
Техника доступна для детей старшего дошкольного возраста. Второе название у этой техники "Многослойная лепка" из пластилина. Мастер-класс содержит краткую историю, приемы работы с пластилином в данной технике и технические листы.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Мастер-класс «Лепка из пластилина в технике « Миллефиори » Педагог дополнительного образования Сенченко Вероника Степановна
Миллефиори – «Тысяча цветов»
Первый способ Стекло, которое будет серединкой будущего цветка, расплавляется и наматывается на длинный металлический стержень, чуть остужается 2. затем опускается в молд (специальную вертикальную форму). 3. Вынутая из молда остывшая стекольная масса, принявшая форму цветка или звезды, 4. снова обматывается горячим стеклом другого цвета и опять погружается в молд побольше. Этот процесс продолжается до тех пор, пока многослойное стекло на стержне не примет в сечении тот орнамент, который задумал мастер.
Второй способ состоит в том, что мастер складывает толстый пруток с желаемым орнаментом на сечении из множества тонких прутиков разноцветного стекла. Затем эта своеобразная «вязанка» нагревается до полного спекания отдельных прутиков в сплошную массу, которая будет представлять из себя толстый цилиндр, на разрезе которого сохранится исходный узор. Второй способ более трудоемкий, но он позволяет делать асимметричные муррини с фигурками людей и животных, буквами и вообще любой картинкой по вкусу изготовителя.
Изделия муранского стекла в технике « Миллефиори »
« Фимо » это полиме́рная гли́на - пластичный материал для лепки небольших изделий и моделирования, застывающий на воздухе или при нагревании. В начале 1930-х, в Германии инициативная женщина Фифи Ребиндер разработала и выпустила глину, которую назвала Фифи Мозаик. Глина была предназначена для изготовления голов кукол. В 1964 году Ребиндер продала формулу этой глины Эберхарду Фаберу (Eberhard Faber), который «развил» ее во всемирно известную в настоящее время марку ФИМО (Fimo)
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс Тема: «Конструирование из бумаги в технике « Модульного оригами», как средства интеллектуального и речевого развития детей дошкольного возраста».
Цель мастер-класса:Повышение профессионального уровня педагогов и обмен опытом работы по модульному оригами.Рассмотреть модульное оригами как одну из техник работы с бумагой: историю его в...
Мастер - класс "Изготовление цветов из лент в технике канзаши. Использование их в оформлении"
Каждый педагог использует различные материалы и способы для оформления и украшения интерьера своих групп. Всегда хочется сделать это необычно, красиво и оригинально. Предлагаем вашему вниманию д...
Юлия Иванова
Мастер-класс по пластилинографии в технике миллефиори «Педагог может все, что угодно…»
Цель : знакомство педагогов с новой нетрадиционной техникой лепки , показать разные способы рисования.
Задачи :
Дать представление о многообразии художественных материалов;
Развивать художественный вкус, фантазию, желание экспериментировать в своей работе, мелкую моторику;
Воспитывать аккуратность, трудолюбие, целеустремленность.
Материал и оборудование : пластилин , стека, скалочка, дощечка для лепки.
Сообщение :
Миллефиори (от итальянского «milli» – тысяча и «fiori» – цветы) – старинная техника итальянских стеклодувов, при которой рисунок на стекле формируется по всей длине стеклянного цилиндра. Из разноцветного стекла формируется узор (чаще несложные цветы, затем получившийся широкий цилиндр нагревают и вытягивают до нужной толщины в тонкий стеклянный прутик или палочку так, что на каждом срезе сохраняется одинаковый рисунок.
В 1981 Эстер Олсон (Esther Olson) впервые применила аналогичную технологию в работе с полимерной глиной. В мире полимерной глины эта техника получила название «caning» (кэнинг) от английского «cane» («кЕйн» - трость). В русском эти брусочки с рисунком внутри стали называться колбасами. И действительно, форма, принцип расположения узора и способ нарезки брусочков с рисунком очень напоминают это мясное изделие.
С начала 80-х годов «колбасная» техника (или миллефиори ) бурно развивалась и превратилась в одну из основных при работе с пластикой . Но не только с пластикой , можно творить такие чудеса! Колбаски миллефиори можно делать и из пластилина .
Лепка - самый осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не только видит то, что создал, но и трогает, берет в руки, по мере необходимости изменяет. Основной инструмент в лепке - руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками. Пластилин - универсальный материал, дающий возможность воплощать самые интересные и сложные замыслы.
Пластилинография имеет два смысловых корня : «графия» - создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин » подразумевает материал, при помощи которого осуществляется замысел. Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности.
Мои ребятишки очень любят делать интересные,красочные поделки. Но так как эта техника немного сложна для дошколят, ее можно упростить. Заготовки для своих цветов мы делали двумя способами.
Первый способ : из пластилина разного цвета катаем колбаски одинаковой длины. Затем соединяем их друг с другом,скатываем и нарезаем стекой на тонкие полоски.
Второй способ : одну колбаску заворачиваем поочередно в пластины (лепешки) из пластилина разного цвета , скатываем и нарезаем стекой на тонкие полоски.
Третий способ : изготавливаем пластины , накладываем их друг на друга, заворачиваем в трубочку и разрезаем.
Уважаемые коллеги, я предлагаю вам попробовать с детьми данную технику .
Ведь недаром Нина Павловна Сакулина говорила : «Дети, конечно, не делаются художниками от того, что в течении дошкольного детства им удалось создать несколько действительно художественных образов. Но в развитии их личности это оставляет глубокий след, так как они приобретают опыт настоящего творчества, который в дальнейшем приложат к любой области труда».
Литература :
1. Интернет- ресурс : http://www..html
2. Интернет-ресурс : http://www.liveinternet.ru/users/4325490/post392883054
3. Г. Н. Давыдова "Пластилинография " Издательство "Скрипторий
Публикации по теме:
Цветок в технике миллефиори. Мастер-класс. Часть 2. Предлагаю Вашему вниманию следующий мастер-класс «Цветок в технике миллефиори», посвященный.
Детский мастер-класс по работе с пластилином «Утенок-непоседа» в технике пластилинографии Здравствуйте! Сегодня мы ребятами 2-ой младшей.
Досуг для первой младшей группы «Папа может все, что угодно!» Досуг для 1 младшей группы «Папа может все, что угодно!» Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества.
Физкультурный досуг «Папа может всё что угодно!» Спортивный досуг в подготовительной группе «Папа может всё что угодно!» Цель: - привлечь родителей к совместной активной деятельности.
Кленовый лист в технике миллефиори. Мастер-класс. Часть 1. Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию серию мастер-классов.
Лист ясеня в технике миллефиори. Мастер-класс. Часть 3. Здравствуйте, уважаемые коллеги! С Новым годом Вас всех!Предлагаю Вашему вниманию.
